in collaboration with the Hellenic Focusing Center
Thinking At the Edge (TAE) ή Βιωματική Σκέψη
(Εισάγοντας τη Λεπτή Δημιουργικότητα -Soft Creativity - στην εκπαίδευση / μάθηση)
(Εισάγοντας τη Λεπτή Δημιουργικότητα -Soft Creativity - στην εκπαίδευση / μάθηση)
Program
ODS Summer School
13-14 July 2015
Thinking At the Edge : Build A Theory
(the workshop, on Tuesday 14, will be starting 9:00 and ending earlier due to the visit to the Acropolis Museum ... lunch brake also will be shorter)
(please ... don't eat too much ! ...)
9:30 – 10:30 Basic short (theoretical) presentations and examples presentations
The method of Thinking At the Edge (TAE) - Phases and steps
TAE’s innovative use in education
10:30 – 11:30 Getting an Experiential introduction to Focusing
What is a Felt Sense? (FS)
(Small Presentations, Discussions and Game/Experiential Activity)
11:30 – 11:45 Coffee break
11:45 – 12:30 Getting an Experiential introduction to Focusing
Clearing A Space (CAS): Creating an inner Safe/Free Space
(Guided Group Focusing Activity + Self Expression through Art or Writing)
12:30 – 13:30 Preparation for the TAE process
Find your Focusing Partner
Step Zero: Find the subject for your exploration (or project etc.)
(or have you got one already?)
(Demo Activity with Participants +
Work in Couples or small Groups with a Focusing Facilitator)
13:30 – 14:30 Lunch break
14:30 – 15:45 1st phase of ΤΑΕ («Speaking from the felt sense») (Steps 1-2)
Step 1: «Let a felt sense form»
Step 2: «Find what is more than logical in your felt sense»
(Emphasis in the first step of TAE)
(Usually, in practice, step 0, step 1 and step 2 «go» together as a unit)
15:45 – 16:00 Coffee break
16:00 – 17:00 Continuing: 1st phase of ΤΑΕ (Steps 3-5)
Step 3: «Notice that you don’t mean the standard definitions of the words»
Step 4: «Write a sentence or fresh phrase to say what you wanted each of the three words to mean»
Step 5: «Expand what you wanted each word to mean by writing fresh, linguistically unusual sentences»
(Work (ideally) in Focusing Couples or in small Groups with Focusing Facilitator)
17:00 – 18:00 Feedback and Closing
Sharing experiences and thoughts (at the edge ...)
Guided Focusing Closing Activity
ODS Summer School
13-14 July 2015
Thinking At the Edge : Build A Theory
(the workshop, on Tuesday 14, will be starting 9:00 and ending earlier due to the visit to the Acropolis Museum ... lunch brake also will be shorter)
(please ... don't eat too much ! ...)
9:30 – 10:30 Basic short (theoretical) presentations and examples presentations
The method of Thinking At the Edge (TAE) - Phases and steps
TAE’s innovative use in education
10:30 – 11:30 Getting an Experiential introduction to Focusing
What is a Felt Sense? (FS)
(Small Presentations, Discussions and Game/Experiential Activity)
11:30 – 11:45 Coffee break
11:45 – 12:30 Getting an Experiential introduction to Focusing
Clearing A Space (CAS): Creating an inner Safe/Free Space
(Guided Group Focusing Activity + Self Expression through Art or Writing)
12:30 – 13:30 Preparation for the TAE process
Find your Focusing Partner
Step Zero: Find the subject for your exploration (or project etc.)
(or have you got one already?)
(Demo Activity with Participants +
Work in Couples or small Groups with a Focusing Facilitator)
13:30 – 14:30 Lunch break
14:30 – 15:45 1st phase of ΤΑΕ («Speaking from the felt sense») (Steps 1-2)
Step 1: «Let a felt sense form»
Step 2: «Find what is more than logical in your felt sense»
(Emphasis in the first step of TAE)
(Usually, in practice, step 0, step 1 and step 2 «go» together as a unit)
15:45 – 16:00 Coffee break
16:00 – 17:00 Continuing: 1st phase of ΤΑΕ (Steps 3-5)
Step 3: «Notice that you don’t mean the standard definitions of the words»
Step 4: «Write a sentence or fresh phrase to say what you wanted each of the three words to mean»
Step 5: «Expand what you wanted each word to mean by writing fresh, linguistically unusual sentences»
(Work (ideally) in Focusing Couples or in small Groups with Focusing Facilitator)
17:00 – 18:00 Feedback and Closing
Sharing experiences and thoughts (at the edge ...)
Guided Focusing Closing Activity
Πρόγραμμα
Δευτέρα και Τρίτη 13-14 Ιουλίου 2015
09:30 έως 18:00
Ελληνογερμανική Αγωγή, Summer School
Παραλία Μαραθώνα
To διήμερο Εισαγωγικό Workshop
στα πλαίσια του
Open Discovery Space Summer School
περιλαμβάνει:
(εν συντομία)
Σύντομη παρουσίαση του Open Discovery Space
Βασικές σύντομες (θεωρητικές) παρουσιάσεις
Παρουσιάσεις παραδειγμάτων
Βιωματική Εξοικείωση με τη Διαδικασία Εστίασης,
Βιωμένη Αίσθηση (felt sense)
Δημιουργία Ασφαλούς/Εσωτερικού Ελεύθερου Χώρου (safe/clear space)
Προετοιμασία για το ΤΑΕ
Σχηματισμός ζευγαριών εστιαζόμενου-συνοδού
Εύρεση του θέματος εργασίας
(μέσα από Διαδικασία Εστίασης)
1η φάση του ΤΑΕ (Μιλώντας από τη Βιωμένη Αίσθηση) (βήματα 1-2) (βήματα 3-5)
(Έμφαση στο 1ο βήμα του ΤΑΕ)
Ανατροφοδότηση
Σκέψεις/Παρουσιάσεις από τους συμμετέχοντες
Δευτέρα και Τρίτη 13-14 Ιουλίου 2015
09:30 έως 18:00
Ελληνογερμανική Αγωγή, Summer School
Παραλία Μαραθώνα
To διήμερο Εισαγωγικό Workshop
στα πλαίσια του
Open Discovery Space Summer School
περιλαμβάνει:
(εν συντομία)
Σύντομη παρουσίαση του Open Discovery Space
Βασικές σύντομες (θεωρητικές) παρουσιάσεις
Παρουσιάσεις παραδειγμάτων
Βιωματική Εξοικείωση με τη Διαδικασία Εστίασης,
Βιωμένη Αίσθηση (felt sense)
Δημιουργία Ασφαλούς/Εσωτερικού Ελεύθερου Χώρου (safe/clear space)
Προετοιμασία για το ΤΑΕ
Σχηματισμός ζευγαριών εστιαζόμενου-συνοδού
Εύρεση του θέματος εργασίας
(μέσα από Διαδικασία Εστίασης)
1η φάση του ΤΑΕ (Μιλώντας από τη Βιωμένη Αίσθηση) (βήματα 1-2) (βήματα 3-5)
(Έμφαση στο 1ο βήμα του ΤΑΕ)
Ανατροφοδότηση
Σκέψεις/Παρουσιάσεις από τους συμμετέχοντες
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ - ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ
To Εισαγωγικό Workshop / Ημερίδα
(στα πλαίσια του Open Discovery Space),
περιλαμβάνει:
Σύντομη παρουσίαση του Open Discovery Space
(υπηρεσίες, δυνατότητες, ψηφιακές κοινότητες, ακαδημίες, καινοτομικές δράσεις παλαιότερες και νέες, συνεργασίες, κλπ.)
Βασικές σύντομες (θεωρητικές) παρουσιάσεις και παρουσιάσεις παραδειγμάτων
(παρουσιάσεις για την κατανόηση και την εξοικείωση
με τις έννοιες της Βιωμένης Αίσθησης, της Διαδικασίας Δημιουργίας Ελεύθερου Εσωτερικού "Χώρου",
της Διαδικασία Εστίασης (Focusing) κλπ.
Σύντομη παρουσίαση των Φάσεων 2 και 3 του ΤΑΕ
και συγκεκριμένων παραδειγμάτων εφαρμογής του ΤΑΕ
από όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης ή και γενικότερες)
Βιωματική Εξοικείωση με τη Διαδικασία Εστίασης,
που περιλαμβάνει
Βιωματική Εξοικείωση με τη Βιωμένη Αίσθηση (felt sense)
Βιωματική Εξοικείωση με τη Δημιουργία Ασφαλούς/Εσωτερικού Ελεύθερου Χώρου (safe/clear space)
(εάν υπάρχει αρκετός χρόνος)
(σύντομο διάλειμμα)
Σχηματισμός ζευγαριών εστιαζόμενου-συνοδού
Προετοιμασία για το ΤΑΕ
Εύρεση του θέματος εργασίας
(μέσα από Διαδικασία Εστίασης)
1η φάση του ΤΑΕ (Μιλώντας από τη Βιωμένη Αίσθηση) (βήματα 1-5)
Βήμα 1: "Αφήστε μια Βιωμένη Αίσθηση να Μορφοποιηθεί" (Έμφαση στο 1ο βήμα του ΤΑΕ)
Βήμα 2: "Αναζητήστε εκείνο που είναι πέρα από τη λογική ή ένα παράδοξο στη Βιωμένη σας Αίσθηση"
(μεγάλο διάλειμμα - φαγητό)
Βήμα 3: "Αναγνωρίστε πως δεν εννοείτε τον τυπικό ορισμό των Λέξεων"
Βήμα 4: "Γράψτε τι θέλετε κάθε μια Λέξη να σημαίνει για σας"
Βήμα 5: "Επέκταση"
(σύντομο διάλειμμα)
Ανατροφοδότηση
Παρουσιάσεις από τους συμμετέχοντες